自主題教育開展以來，我認真對照理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔當作為、工作作風、廉潔自律六個方面，聚焦主題，深入查擺問題，聯(lián)系個人學(xué)習(xí)和工作實際，進一步強黨性、找差距、明方向，接受了一次嚴格的黨性洗禮，感觸頗深、受益匪淺。

閱己

        當局者迷，旁觀者清。主題教育是一次自我反省的絕佳時機，讓我以全新的姿態(tài)審閱自己。“我在工作中缺乏敢想敢干的執(zhí)行力……”“徐云仙同志在調(diào)查研究方面不夠深入、細致……”“徐云仙同志深入基層不夠經(jīng)常，不能及時發(fā)現(xiàn)新聞線索……”在主題教育專題組織生活會中，開展批評與自我批評是對自己的一次深刻審閱，讓我認識不足、明確方向。作為一名基層兼職通訊員，我虛心聽取黨員同志對我中肯的批評及意見建議，深刻反省、認識不足、明確方向。我時常為寫不出有溫度的人物、有情景的場面而苦惱，通過虛心聽取同志們對我的批評建議，我找到了工作的方向，那就是正視自己的缺點，認識到“基層是新聞寫作的富礦”，好的新聞報道要靠好的腳力、眼力、腦力、筆力得來，在路上心里才有企業(yè)，在基層心里才有群眾，在現(xiàn)場心里才有感動。越是思路混亂、文筆枯竭，越要把基層和現(xiàn)場當作最好的課堂，把職工群眾當作最好的老師。

越己

        有問題不可怕，可怕的是不能正視問題。做好高質(zhì)量整改“后半篇”文章，需要不斷突破自我，超越自我。針對存在的問題，我列清單、拿措施、出實招。加強理論知識學(xué)習(xí)、多積累，克服浮躁之氣，靜下心來多閱讀、多思考，不斷積累厚實的理論基礎(chǔ)，增強知識更新的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，扎實打牢基礎(chǔ)知識，努力掌握新技能，不斷提高與企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和工作要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。同時，積極向身邊優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)、取經(jīng)，深入基層、深入現(xiàn)場，唱響勞動主旋律，傳播基層正能量，俯下身、沉下心，說實話、動真情，努力撰寫有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品。