隨著“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)如火如荼開展，儲(chǔ)運(yùn)中心汽車隊(duì)作業(yè)區(qū)精心組織有力度、有亮點(diǎn)、有特色、有成效的安全宣傳教育活動(dòng)，打出以“關(guān)注身心健康、駐扎式警示教育、常態(tài)化戰(zhàn)備應(yīng)急”為主題的“組合拳”，全面筑牢安全生產(chǎn)防線。

抓內(nèi)在，正向引導(dǎo)“提質(zhì)效”

        自《新安全生產(chǎn)法》實(shí)施以來(lái)，從業(yè)人員的心理健康已成為安全管理的核心管控要點(diǎn)。該作業(yè)區(qū)深知運(yùn)輸行業(yè)操作人員心理狀態(tài)、情緒管控的重要性，采取“親情助安、家企聯(lián)合”的方式，梳理出重點(diǎn)人群，以圖文并茂的形式，結(jié)合家人及親屬的安全寄語(yǔ)，制作有溫度、感染力和沖擊力的安全“親情墻”，由各級(jí)管理人員分批次組織輪訓(xùn)，引導(dǎo)全員轉(zhuǎn)變觀念與態(tài)度，樹立正確的價(jià)值觀，從內(nèi)心深處時(shí)刻把“預(yù)防關(guān)”放在首位。與此同時(shí)，針對(duì)年齡偏大、慢性疾病人員，開展心肺復(fù)蘇現(xiàn)場(chǎng)“理論+實(shí)操”教學(xué)，通過全流程模擬體驗(yàn)，有效提高自救互救能力，為生命保駕護(hù)航。

強(qiáng)素質(zhì)，穩(wěn)扎穩(wěn)打“提意識(shí)”

        為汲取過往同類型事故教訓(xùn)，該作業(yè)區(qū)常態(tài)化整理月度同行業(yè)典型交通事故案例，將防范措施精簡(jiǎn)成規(guī)定性操作要領(lǐng)，形成可操作性和實(shí)用性兼?zhèn)涞囊?guī)定動(dòng)作，通過班前班后會(huì)、安全活動(dòng)、周例會(huì)等形式，通報(bào)警示、吸取教訓(xùn)、學(xué)習(xí)措施。同時(shí)各級(jí)管理人員對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行駐扎式抽考、提問，嚴(yán)格結(jié)果獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，納入月度履職考核考評(píng)范疇。除此之外，篩選行車盲區(qū)、超速超載、酒駕醉駕、駕駛陋習(xí)等方面教材，認(rèn)真組織交流討論、撰寫心得體會(huì)，將風(fēng)險(xiǎn)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)持續(xù)滲透，確保作業(yè)安全平穩(wěn)。

求實(shí)效，培養(yǎng)安全應(yīng)急“內(nèi)行人”

        立足當(dāng)前季節(jié)性安全防控要求，該作業(yè)區(qū)將“雙盲”演練檢驗(yàn)效果作為重點(diǎn)監(jiān)督項(xiàng)，以周為單位，圍繞“防煤氣中毒、防中暑、防火、防汛、心肺復(fù)蘇”主題，由包班科級(jí)人員牽頭組織，以“不打招呼、隨機(jī)啟動(dòng)”的模式，對(duì)信息預(yù)警、事故監(jiān)測(cè)、指揮協(xié)調(diào)、警戒與監(jiān)護(hù)、急救防護(hù)、事后恢復(fù)等環(huán)節(jié)開展實(shí)戰(zhàn)模擬檢驗(yàn)，并舉一反三系統(tǒng)總結(jié)得失、提出改進(jìn)措施、跟蹤驗(yàn)證結(jié)果落實(shí)。同時(shí)加大系統(tǒng)改造提升硬件設(shè)施，置換滅火器35個(gè)、煤氣報(bào)警器2具，不斷提升裝備水平，為應(yīng)急管理提供堅(jiān)實(shí)保障。